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虽然福克斯(2001)不讨论发言,可以看出从上面所讨论的,它的发展如下类似的逻辑的理由。在OLT的主题是在其余测试相同,许多任务提供充足的资源材料,考生预计从事与社会环境的任务创建的,例如,通过重用的短语和结构并结合他们现有的知识在他们的测试响应。因此,虽然考生扬声器和监听器评价者不共享相同的空间和时间,任务材料的共享上下文创建它们之间的“秘密协作”(福克斯,个人通讯)。

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虽然福克斯 (2001 年) 不讨论发言时,它可从上面讨论的理据及其发展遵循类似的逻辑。原位肝移植术中的主题是测试的其余部分中的相同、 许多任务提供充足的资源材料,和考生要接触的社会环境任务,例如,创建重复使用短语和从它的结构和结合这些与他们现有的知识,在他们的测试反应。因此,虽然考生-扬声器和评级机构-听众不共享相同的空间和时间,任务材料中的共享的上下文创建它们 (狐狸、 个人通信) 之间的隐性协作。

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虽然福克斯(2001年)并不讨论而言,可以从上文所讨论的理由,其发展情况如下一个相同的逻辑。 在这一专题的OLT都是一样的其他的测试,许多任务提供充分资源材料,以及考生都将与社会的任务,创造环境,例如回收的短语和结构,并结合这同其现有知识的反应的测试。

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虽然狐狸(2001年)不谈论讲话,它能从在那它的发展之上被谈论的理论基础被看见跟随相似的逻辑。 题目在OLT是相同象在测试的其余,许多任务提供宽裕的资源材料,并且考生通过重复利用词组和结构从它和结合这些预计社会环境与$$4相啮任务创造,例如与他们现有的知识他们的测试反应。 因此,虽然考生报告人和估价人听众不分享同一空间和时间,共有的上下文在任务材料创造‘隐蔽合作’在他们之间(狐狸,个人通信)。
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